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#5 - Ces startups EdTech devenues licornes pendant le Covid-19 🩄
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#5 - Ces startups EdTech devenues licornes pendant le Covid-19 🩄

La coronacrise a permis Ă  de nombreuses technologies de l'Ă©ducation de trouver leur public, et de convaincre des investisseurs de financer leurs activitĂ©s. Certaines sont mĂȘme devenues des licornes !

Mehdi Cornilliet
Jun 30, 2020
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La crise du coronavirus a placĂ© instantanĂ©ment les technologies de l’éducation au cƓur des processus d’apprentissage. De facto, le lieu principal de la transmission du savoir n’était plus la salle de classe, mais le logement, par le truchement de l’équipement informatique.

Faute de prĂ©paration, les Ă©tudiants se retrouvaient face Ă  des heures de cours assumĂ©es sur Zoom, Teams et consorts, tandis que les professeurs Ă©taient sur-sollicitĂ©s dans un temps extrĂȘmement court afin de crĂ©er des supports de cours adaptĂ©s Ă  cet enseignement distanciel d’urgence.

Tout comme les business de l’ùre Internet font des vainqueurs comme Amazon, Google, Facebook, Microsoft ou Apple des purs mastodontes ne laissant aucune place Ă  une concurrence relĂ©guĂ©e aux oubliettes (coucou Yahoo et MySpace), le confinement et l’enseignement synchrone a pu sublimer les compĂ©tences des bons professeurs, devenus excellents, mobilisables Ă  toute heure, 100% impliquĂ©s dans leur passion, leur mĂ©tier. A l’inverse, ceux de niveau moyen voire mĂ©diocre, Ă  l’implication discutable, ont sombrĂ© au cours de la pĂ©riode, incapables d’assumer leurs tĂąches avec des technologies pourtant simples d’utilisation, se jugeant dĂ©passĂ©s par ces derniĂšres qui fondent pourtant le monde oĂč Ă©volueront leurs Ă©lĂšves. Dans l’enseignement primaire, de nombreux parents ont pu constater que des enseignants se contentaient d’envoyer un mail par semaine contenant des documents Ă  imprimer, faisant office de cours pour toute une semaine.

Le digital amplifie les inĂ©galitĂ©s, et transforme la maniĂšre dont l’apprentissage se rĂ©alise. In fine, ceux qui ont brillĂ© pendant la pĂ©riode de Covid-19 sont ceux qui ont pris conscience d’un mouvement fondamental : apprendre ne se limite plus Ă  une salle de classe ou Ă  un campus. Apprendre se fait au quotidien, Ă  travers l’ensemble des supports disponibles, qu’il s’agisse d’une salle de classe ou d’un smartphone. En 2020, la communautĂ© d’apprentissage est plus sociale que jamais : par des interactions physiques mais aussi digitalisĂ©es.

Croire que l’enseignement distanciel se limite Ă  allumer une camĂ©ra et Ă  faire des cours en direct est une bĂ©vue totale, dont sont victimes les 200 professeurs auteurs d’une tribune dĂ©montrant l’ampleur de la non-comprĂ©hension des technologies de l’éducation au sein du corps professoral.

En totale contradiction avec ces thurifĂ©raires du non-changement, les EdTechs ont prospĂ©rĂ© ces derniĂšres annĂ©es. Elles facilitent ces processus d’apprentissage, en s’appropriant des canaux de transmission attractifs, aidĂ©s par l’apport des sciences du numĂ©rique (que d’aucuns appellaient Big Data et dĂ©sormais Intelligence Artificielle). L’apprentissage ne se limite plus Ă  la salle de classe. Gloria Tam, du Minerva Project l’exprime clairement dans les colonnes du South China Morning Post :

With 5G technology becoming more prevalent in countries such as China, the US and Japan, we will see learners and solution providers truly embracing the ‘learning anywhere, anytime’ concept of digital education in a range of formats, [
] Traditional in-person classroom learning will be complemented with new learning modalities – from live broadcasts to ‘educational influencers’ to virtual reality experiences.

PS : Nous avons déjà analysé les EdTechs cotées en Bourse en Asie, aux Etats-Unis et en Europe, marché trÚs faible en regard des deux premiers.

Depuis 2020, nombreuses sont les entreprises de l’éducation Ă  avoir acquis le statut de licorne. Cela signifie qu’elles intĂšgrent un club sĂ©lect de jeunes pousses en forte croissance dont la valorisation acceptĂ©e par les derniers investisseurs excĂšde 1 milliard de dollars. DĂ©couvrons ces 4 nouveaux-venus ainsi qu’une entreprise qui a levé  1 milliard Ă  elle seule !

🇹🇩 Applyboard 🇹🇩

ApplyBoard Raises $55 Million in Series B

Valorisation : 1,4 milliard de dollars

Création : 2015

Montant levé : 122,5 millions de dollars

La famille Basiri est composĂ©e de Martin (CEO) ainsi que de Meti (CMO) et Massi (COO), trois frĂšres iraniens venus Ă©tudier au Canada. Leur volontĂ© est de permettre Ă  tous les Ă©tudiants, quelle que soit leur nationalitĂ©, de bĂ©nĂ©ficier d’opportunitĂ©s d’études Ă  l’étranger, tous trois ayant rencontrĂ© de nombreuses difficultĂ©s Ă  s’expatrier dans le cadre de leurs Ă©tudes.

Ils imaginent donc un projet qui serait le mix parfait entre Expedia et Turbotax, produit d’Intuit permettant aux AmĂ©ricains de remplir correctement leur si complexe feuille d’impĂŽts sur le revenu.

Comme ils l’expliquent :

Expedia-esque – a marketplace for schools; TurboTax-esque – making “a very hard and confusing application process very seamless.”

TrĂšs concrĂštement, en moins d’une minute, l’étudiant remplit ses informations sur la page d’une formation donnĂ©e, et ApplyBoard lui permet directement d’obtenir des informations sur sa potentielle admission selon des critĂšres prĂ©-dĂ©finis (notes, scores aux tests, etc.)

A l’instar de nombreux agents recrutant des Ă©tudiants depuis l’étranger pour de nombreuses Ă©coles françaises, ApplyBoard reçoit une commission sur les frais de scolaritĂ© gĂ©nĂ©rĂ©s par les Ă©tudiants recrutĂ©s depuis son site.

En 2019, son chiffre d’affaires a Ă©tĂ© multipliĂ© par 6 d’aprĂšs les fondateurs. C’est la raison pour laquelle un an aprĂšs avoir levĂ© 40 millions de dollars, des investisseurs lui ont confiĂ© 75 millions supplĂ©mentaires, avec une valorisation qui excĂšde le milliard de dollars !

Selon Deloitte, il s’agit de l’entreprise canadienne Ă  la plus forte croissance entre 2015 et 2018, avec une croissance de 12 525%, lui permettant de prendre la tĂȘte du Technology Fast 50 !

đŸ‡ș🇾 Udemy đŸ‡ș🇾

Udemy : Avis 2020 - LeCloud.info

Valorisation : 2 milliards de dollars

Création : 2010

Montant levé : 200 millions de dollars

S’il y a bien une entreprise Ă  laquelle je suis trĂšs attachĂ© depuis fort longtemps, c’est elle ! Udemy est une place de marchĂ© d’achat-vente de cours en ligne, dotĂ©e d’une infrastructure de learning de trĂšs bon niveau.

Riche de 150 000 cours allant de la programmation informatique Ă  l’investissement en Bourse en passant par le violon, Udemy permet Ă  chacun de s’inscrire Ă  des cours en ligne asynchrones créés par des professeurs indĂ©pendants qui coachent aussi leurs Ă©tudiants.

Udemy a reçu en fĂ©vrier dernier 50 millions de dollars de la part du japonais Benesse Holdings, un des leaders mondiaux de l’éducation, connu pour possĂ©der l’école d’apprentissage de langues Berlitz.

Avec prĂšs de 50 millions d’étudiants inscrits, cela reprĂ©sente une valorisation de 40$ par utilisateur. PrĂšs de 60 000 instructeurs ont d’ores et dĂ©jĂ  créé au moins un cours sur Udemy, avec leurs propres moyens. Ils ont perçu plus de 350 millions de dollars de revenus depuis la crĂ©ation de la plateforme.

L’un des principaux axes de dĂ©veloppement de Udemy est, Ă  l’instar de Pluralsight, d’opĂ©rer une mutation d’un business B2C, difficile et coĂ»teux Ă  pĂ©nĂ©trer, Ă  un modĂšle B2B. Les entreprises peuvent disposer d’un accĂšs illimitĂ© Ă  plus de 4000 cours pour la modique somme de 360$ par an et par utilisateur.

Les fondateurs, d’origine turque (eh oui, l’immigration apporte Ă©normĂ©ment Ă  la scĂšne entrepreneuriale nord-amĂ©ricaine !), sont trĂšs prĂ©sents sur Twitter oĂč ils partagent leurs aventures entrepreneuriales, Ă  suivre sur @erenbali et @gaganbiyani. Ce dernier a notamment partagĂ© une sĂ©rie de tweets concernant Udemy, et la maniĂšre dont il s’est fait remercier.

đŸ‡ș🇾 Course Hero đŸ‡ș🇾

Course Hero | Make every study hour count

Valorisation : 1,1 milliard de dollars

Création : 2006

Montant levé : 27,4 millions de dollars

Imaginez une plateforme d’apprentissage participative oĂč vous avez accĂšs Ă  des briques de cours de toutes les universitĂ©s si vous dĂ©cidez d’y contribuer. C’est ce que rĂ©alise Course Hero, qui a rejoint rĂ©cemment le club des licornes suite Ă  une trĂšs modeste levĂ©e de fonds de 10 millions de dollars, menĂ©e par NewView Capital, un fonds spin-out de NEA (New Enterprise Associates).

Contrairement Ă  ses pairs, Course Hero revendique d’ĂȘtre rentable depuis longtemps. Son CEO, Andrew Grauer affirme que Course Hero gagne effectivement de l’argent depuis 2012. En 2019, la startup basĂ©e Ă  Redwood City, au nord de la Silicon Valley, et composĂ©e de 200 employĂ©s, revendique un chiffre d’affaires supĂ©rieur Ă  100 millions de dollars. Son revenu provient de son million d’utilisateurs dĂ©boursant entre 10 et 40 dollars par mois pour avoir accĂšs aux 40 millions de ressources partagĂ©es.

ProtĂ©gĂ©e par le Digital Millennium Copyright Act, Course Hero retire sous deux jours ouvrĂ©s les contenus soupçonnĂ©s d’enfreindre les droits d’auteur des professeurs. Pour ces derniers, Course Hero a Ă©galement créé une plateforme qui leur est rĂ©servĂ©e, oĂč ils peuvent librement Ă©changer des contenus de cours, de tests, etc. Cette plateforme rĂ©servĂ©e aux membres des facultĂ©s rĂ©unit d’ores et dĂ©jĂ  plus de 30 000 acadĂ©miques.

A l’instar de Chegg, Course Hero s’est diversifiĂ© depuis dans une offre de tutorat accessible 24/7, avec la promesse d’une rĂ©ponse trĂšs rapide, parfois dans les 15 minutes suivant la soumission d’un problĂšme.

La taille modeste de sa levĂ©e de fonds s’explique aussi par la volontĂ© de l’entreprise de rĂ©compenser ses premiers salariĂ©s en leur permettant de vendre pour 30 millions de dollars d’actions. De quoi se projeter plus sereinement dans l’avenir.

đŸ‡ș🇾 Quizlet đŸ‡ș🇾

CMCA Examination Preparation

Valorisation : 1 milliard de dollars

Création : 2005

Montant levé : 62 millions de dollars

Ne dites pas Ă  Matt Goltzbach qu’il dirige une licorne. Il prĂ©fĂšre dĂ©signer sa startup valorisĂ©e plus d’un milliard de dollars Ă  travers la mĂ©taphore du
 chameau. đŸȘ

AnnoncĂ©e Ă  la mi-mai 2020, la levĂ©e de fonds de 30 millions de dollars a permis Ă  Quizlet, application d’apprentissage utilisant le concept de flashcard, d’entrer dans le sĂ©lect club des licornes.

Si Matt Goltzbach prĂ©fĂšre l’analogie du chameau, c’est que la levĂ©e de fonds de 30 millions de dollars permet Ă  Quizlet de faire face Ă  une longue pĂ©riode sans nourriture ni eau, sans tomber dans le travers de la croissance Ă  tout-prix qui implique de brĂ»ler du cash rapidement. Cette mĂ©taphore camĂ©lidĂ©e est empruntĂ©e Ă  Alex Lazarow, qu’il a dĂ©crit dans un ouvrage intitulĂ© Out-Innovate: How Global Entrepreneurs – from Delhi to Detroit – Are Rewriting the Rules of Silicon Valley !

L’histoire de Quizlet est impressionnante. L’entreprise a Ă©tĂ© créée en 2005 par Andrew Sutherland, un adolescent ĂągĂ© de 15 ans qui essayait de rĂ©ussir son examen de
 français ! Alors que son pĂšre lui conseillait de faire des flashcards en français, il a jugĂ© plus opportun de le faire sur son ordinateur. Quizlet Ă©tait nĂ© !

Rentable dĂšs 2009, l’entreprise n’a levĂ© de l’argent que 10 ans aprĂšs sa crĂ©ation, en 2015, Ă  travers une sĂ©rie A de 12 millions de dollars. Depuis, Quizlet cartonne : son application est unanimement reconnue comme excellente et le site en version desktop se classe parmi les 330 sites les plus visitĂ©s au monde d’aprĂšs SimilarWeb.

Les diffĂ©rents modes d’apprentissage crĂ©ent une certaine addiction dans la mesure oĂč la gamification est trĂšs prĂ©sente. Le mode GravitĂ© consiste par exemple Ă  devoir taper la bonne rĂ©ponse avant que les astĂ©roĂŻdes contenant la dĂ©finition n’arrivent en bas de l’écran.

How to turn a hackathon project into a game that millions of ...

Quizlet marche Ă©galement sur les pas de Kahoot! par la crĂ©ation d’animations en live permettant aux professeurs d’animer leur salle de classe. La seule EdTech europĂ©enne cotĂ©e en Bourse a sĂ©duit rĂ©cemment de trĂšs nombreux investisseurs, tout en levant 28 millions de dollars supplĂ©mentaires.

🇹🇳 Yuanfudao 🇹🇳

Valorisation : 7,8 milliards de dollars

Création : 2012

Montant levé : 1,5 milliard de dollars

AprĂšs avoir levĂ© 1 milliard de dollars en sĂ©rie G en mars 2020, Yuanfudao avait acquis le statut d’EdTech chinoise non cotĂ©e la plus chĂšrement valorisĂ©e. Si elle avait d’ores et dĂ©jĂ  accĂ©dĂ© au statut de licorne avant la pandĂ©mie de coronavirus, cette levĂ©e de fonds record mĂ©rite que l’on s’y attarde.

Yuanfudao opĂšre une plateforme de cours en streaming, dĂ©diĂ© aux enseignements primaires et secondaires jusqu’au gaokao, Ă©quivalent chinois du baccalaurĂ©at, qui prend non pas la forme d’un examen mais d’un concours qu’il faut rĂ©ussir pour avoir les meilleures universitĂ©s du pays.

Tencent, le gĂ©ant chinois de l’Internet connu pour WeWhat, a Ă©galement investi dans ce vĂ©ritable Netflix de l’éducation, qui propose des cours en live et en replay.

L’entreprise, forte d’une croissance organique trĂšs poussĂ©e, fait Ă©galement face aux diverses mesures politiques, telles que l’interdiction d’embaucher des enseignants qui travaillent au sein des Ă©coles publiques.

Aujourd’hui, Yuanfudao revendique
 400 millions d’utilisateurs. La crisĂ© liĂ©e au Covid-19 n’a fait qu’accĂ©lĂ©rer la croissance dĂ©jĂ  forte de cette entreprise EdTech.

L’entreprise n’étant pas publique, nous ne pouvons pas dĂ©crire trĂšs prĂ©cisĂ©ment ses lignes de business ainsi que leur taille respective. Ma non-maĂźtrise totale du chinois n’aidant pas Ă  dĂ©cortiquer les sites Internet, on se contentera de ces informations !

Enfin, une petite erreur de configuration d’envoi (programmĂ© ce mardi matin au lieu de ce lundi) permet de conclure cette article avec deux actus brĂ»lantes. Une colossale levĂ©e de fonds de 750 millions de dollars a Ă©tĂ© annoncĂ©e par un concurrent direct de l’entreprise chinoise, Zuoyebang, spin-off de Baidu (concurrent direct de Tencent), valorisĂ© 6,5 milliards de dollars. OKLM.

Le non-envoi de cette newsletter Ă  l’heure prĂ©vue permet de signaler une “modeste” levĂ©e de fonds de 100 millions de dollars par ByJu’s, une entreprise indienne. Depuis le 29 juin, ByJu’s est la startup EdTech la plus chĂšrement valorisĂ©e au monde
 Ă  10,5 milliards de dollars ! Son capital accueille notamment Mark Zuckerberg, Tencent et Naspers, gĂ©ant sud-africain ayant fait fortune en ayant amassĂ© prĂšs de 200 milliards de dollars (au cours actuel) en misant tĂŽt 32 millions de dollars sur
 Tencent !

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Mehdi Cornilliet

CEO 2Empower, groupe média & tech des leaders de demain

Co-CEO d’un projet dont vous entendrez parler dans les semaines à venir 😃

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